Gestión Pública del Perú y el Mundo: Hacedores del desarrollo y Paredes , Arista , Rey y Kuczynski

Que opina usted? Hacedores del desarrollo - 12/12/2010 0:03:56

" Ricardo V. Lago
INVITADO POR EL DIRECTOR
Hacedores del desarrollo
11 de Diciembre del 2010
LIMA | La entrega del Nobel a Mario Vargas Llosa ayer fue un momento harto emotivo. Hito de orgullo para los peruanos y también para todos a quienes nos une el idioma español. Curiosa paradoja que el hombre que planteó, en su novela Conversación en La Catedral, aquel lapidario ""¿En qué momento se jodió el Perú?"", cuatro décadas después se haya convertido en el exponente más visible del resurgir del país.
Como otros muchos españoles, agradezco a Mario, además, que haya sido uno de los promotores, en España, del partido Unión, Progreso y Democracia (UPyD), junto con el filósofo Fernando Savater, el dramaturgo Albert Boadella y la política Rosa Diez. UPyD aspira a convertirse en la tercera fuerza parlamentaria española, con el propósito de romper la dependencia de los partidos nacionalistas periféricos en que caen populares y socialistas cuando llegan al poder en minoría. Dependencia que está centrifugando a la nación española. Una de las primeras metas de UPyD es recuperar para el gobierno central las competencias en materia de educación pública. Es vergonzoso que haya regiones españolas (Cataluña y el País Vasco) donde cada vez es más difícil recibir educación en español.
Ojo que el Perú va camino de cometer un error similar con la regionalización y/o la municipalización de la educación pública. La carrera pública magisterial, el mayor logro del gobierno actual, puede peligrar con la regionalización.
Aunque queda muchísimo camino por recorrer, es indudable que el Perú ha avanzado los últimos 20 años en cohesión social y étnica. Parafraseando al pensador Víctor Andrés Belaunde, hoy podemos decir que la peruanidad es cada vez más una ""síntesis viviente"". La regionalización podría echarlo todo por la borda. En mi opinión, el verdadero reto es la descentralización de la actividad económica a lo largo, ancho y alto del país; quienes crean que esto se consigue mediante la regionalización de la burocracia y la debilitación de la autoridad del gobierno central se equivocan. El nuevo estamento de administración pública demandará cada vez más autonomía -la Declaración de Huánuco de marzo del 2007 es un siniestro precedente-, podría resucitar el riesgo político a la inversión y ahondar los rasgos diferenciales en lugar de seguir avanzando en la ""síntesis"".
Carlos Paredes Gonzales. Sierra Productiva ha conseguido el segundo premio entre más de 800 proyectos presentados al concurso mundial ""The World Challenge"" (""El Reto Mundial""), organizado por la cadena BBC del Reino Unido, la revista Newsweek de EE.UU. y la empresa petrolera Shell. El concurso premia a los proyectos más innovadores para combatir la pobreza rural y preservar el medio ambiente. Sierra Productiva, en sus 15 años de vida, y con recursos muy limitados, ha logrado sacar de la pobreza a 45 mil familias campesinas de la Sierra. Una buena parte del éxito del proyecto se debe a la visión, dedicación y dotes organizativas del colega cusqueño Carlos Paredes. Un hombre que en 1995 dejó atrás la ""izquierda de salón"" y dedicó sus energías a la puesta en marcha de este fascinante programa de desarrollo. Es una lástima que no haya conseguido el primer premio por unos cientos de votos. Curiosamente, los dos últimos días de la votación -que se realizaba exclusivamente por internet- coincidieron con la CADE en Urubamba, y muy posiblemente se podrían haber conseguido si se hubiera dado tribuna en la CADE a Carlos Paredes para movilizarlos. A muchos nos sorprendió que un foro dedicado a la productividad y la competitividad pasara por alto a Sierra Productiva. El Valle Sagrado debió ser teatro de operaciones y no sólo parque temático de la CADE. El trabajo de Carlos Paredes y su equipo no es ni de izquierdas ni de derechas, sino fruto de una motivación sublime que deberían de apoyar todas las instituciones y personas de buena voluntad. Un ideal por encima de las ideologías. Enhorabuena a Carlos por el merecido premio, que seguro que ayudará a Sierra Productiva a movilizar recursos de fundaciones e inversionistas. Trabajé 20 años en tres bancos multilaterales de desarrollo y puedo afirmar que Sierra Productiva es un proyecto tan bueno como los mejores que financian dichos organismos. ¿Qué esperan el Banco Mundial, el BID y la CAF para respaldar una iniciativa de la sociedad civil de probada eficacia y que encaja como anillo al dedo en sus idearios? Adelante, Carlos, creemos en tu visión.
José Arista. El presidente regional electo de Amazonas es un gran profesional. Conozco a Arista desde finales de los ochenta. José fue el director de Presupuesto Público cuando se estabilizó la hiperinflación en agosto de 1990 y ha desempeñado una gran labor como viceministro de Finanzas varios años. Salió del gobierno central, 25 años después, igual que como entró: con los bolsillos vacíos. Proviene de la élite del servicio civil peruano (el curso de verano del Banco Central de Reserva); tuvimos los mismos profesores en la Universidad de California, Los Ángeles, yo una década antes. ¡Ojalá hubiera más Aristas para regenerar la clase política!
Rafael Rey. Tuvo los pantalones de recordarnos que también hay que respetar los derechos humanos de policías y militares; que en el Perú de 1990-91 las fuerzas del orden se jugaban la vida a cambio de un salario miserable; que en un país en estado de sitio, acosado por el narcoterrorismo, ni siquiera un bien remunerado policía británico te ""leería la libreta de derechos"" como en las películas; que hay decenas de policías y militares encarcelados por crímenes de lesa humanidad, cuando sobre ningún terrorista -ni siquiera Abimael Guzmán- recae dicha condena. Con Rafael Rey en la plancha, la candidatura de Keiko es más viable en una segunda vuelta.
Kuczynski. Creo que los que subestiman las posibilidades de PPK se equivocan. Con el apoyo del PPC, su candidatura es más que viable. Pedro Pablo ha triunfado en su vida profesional como banquero de inversión y banquero central, funcionario internacional, ministro y primer ministro. Sabría desde el primer día de gobierno qué hacer, cómo hacerlo y con quién. No me cabe duda de que su única motivación es hacer un buen gobierno; dinero tiene más que suficiente. Esperemos que sus socios le dejen nombrar a compañeros(a) de plancha que conecten bien con el pueblo llano.
(*) Economista y profesor español. Ha ejercido como Jefe de los Economistas del Banco Europeo de Reconstrucción y Desarrollo (1993-2003), alto funcionario del Banco Inter-Americano de Desarrollo (1991-1993), del Banco Mundial (1985-1991), así como Director de Política Económica de la Secretaría de Hacienda de México (1982-85). Entre 1987 y 1993 estuvo a cargo del despacho de Perú en el Banco Mundial.

BBC World News Press Office
Media Centre, 201 Wood Lane, London, W12 7TQ
EMBARGOED UNTIL SATURDAY 4 DECEMBER 2010
AIDFI"s Ram Pump Project Wins prestigious World Challenge 10 competition
London, 4 December 2010. This Saturday, BBC World News broadcasts the final programme of the World Challenge 10 series, announcing The Only Way is Up the Alternative Indigenous Development Foundation Inc."s (AIDFI) Ram Pump Project as the winner. Based in the Philippines the initiative uses the power of a river"s flow to literally push water uphill without any other energy source.
The hydraulic ram pump has been around for a couple of centuries but has failed to date to realise its potential. AIDFI is determined to see it come into its own and has devised a way of using the pump which has proved a boon for poor villagers living in mountainous regions. The ram pump can save both hours of back breaking work carrying water uphill and cash where expensive water pumps are replaced. AIDFI has introduced the pump to over 170 villages and has plans to spread the benefits far and wide among poor communities.

Now in its sixth year, World Challenge is more popular than ever with more than 167,000 people around the world voting online for their favourite finalist , up 40,000 on last year"s votes. This year 800 nominations were received from over 70 countries from which the final 12 projects featured in World Challenge 2010 were selected. The final programme airs on BBC World News this weekend, showcasing the presentation ceremony hosted by the BBC"s award-winning presenter Zeinab Badawi. The Only Way is Up Project will receive a US$20,000 prize grant from Shell. Details will also appear in Newsweek magazine.
Two runner-up projects will each be awarded US$10,000 by Shell. The first runner-up is Pass It On, a Peruvian initiative from Sierra Productiva a federation of small ,scale subsistence farmers teaching organic techniques to dramatically improve production from both livestock and crops. Second runner-up is A Long Way Home"s A Class Apart, a project from Guatemala with the aim of building a school from recycled waste such as car tyres and bottles.
Paul Gibbs, Head of Programmes, BBC World News says: "The World Challenge competition is a deserved favourite with BBC World News viewers. The competition continues to highlight these fantastic projects and raise awareness globally in the field of sustainable development."
Rhona Murphy, Publisher and Managing Director, Newsweek International says: "World Challenge underlines international support for individuals and groups showing an entrepreneurial approach to environmental and community-driven projects. We hope that through World Challenge, more people will be inspired to put similar ideas into action."
Malcolm Brinded, Executive Director of the Upstream International Business, Shell said: ""Access to energy is critical to driving development and improving peoples quality of life. This years winner of World Challenge, a hydraulic pump delivering water to remote villages, could not be a clearer demonstration of that. At Shell, we are committed to using new technology to deliver a lower carbon energy future, and its exciting to see that same ambition in action in the World Challenge competition.""
World Challenge is a global competition rewarding grass roots projects that give something back to their communities. It is run by BBC World News, the BBC"s international news channel, and Newsweek, the weekly global current affairs magazine, in association with Shell. This year"s series included a special programme, World Challenge: Down To Business, which saw sustainable business advisor Leo Johnson visit two previous finalists to give them business advice to help raise global awareness of their projects.
ENDS
Notes to Editors
The World Challenge 10 Final will broadcast at the following times (GMT):
Saturday 4th December: 02:30 and 08:30
Sunday 5th December : 14:30 and 21:30

For further information and images please contact:

Kim Creed
Tel: +44 (0)208 433 2424
E-mail: kim.creed@bbc.com

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Noticia, Paredes , Arista , Rey y Kuczynski - 11/12/2010 0:15:11

"La entrega del Nobel a Mario Vargas Llosa ayer fue un momento harto emotivo. Hito de orgullo para los peruanos y también para todos a quienes nos une el idioma español. Curiosa paradoja que el hombre que planteó, en su novela Conversación en la Catedral, aquel lapidario: "¿Cuándo se jodió el Perú?", cuatro décadas después se haya convertido en el exponente más visible del resurgir del país.
Como otros muchos españoles, agradezco a Mario, además, que haya sido uno de los promotores, en España, del partido Unión, Progreso y Democracia (UPyD), junto con el filosofo Fernando Sabater, el dramaturgo Albert Boadella y la política Rosa Diez. UPyD aspira a convertirse en la tercera fuerza parlamentaria española con el propósito de romper la dependencia de los partidos nacionalistas periféricos en que caen populares y socialistas cuando llegan al poder en minoría .Dependencia que esta centrifugando a la nación española. Uno de las primeras metas de UPyD es recuperar para el gobierno central las competencias en materia de educación pública. Es vergonzoso que haya regiones españolas (Cataluña y el País Vasco) donde cada vez es más difícil recibir educación en español.
Ojo que el Peru va camino de cometer un error similar con la regionalización y/o la municipalización de la educación pública. La carrera pública magisterial, el mayor logro del gobierno actual, puede peligrar con la regionalización.
Aunque queda muchísimo camino por recorrer, es indudable que el Perú ha avanzado los últimos veinte años en cohesión social y étnica.Parafraseando al pensador Víctor Andrés Belaunde, hoy podemos decir que la peruanidad es cada vez más una "síntesis viviente". La regionalización podría echarlo todo por la borda. En mi opinión, el verdadero reto es la descentralización de la actividad económica a lo largo, ancho y alto del país; quienes crean que esto se consigue mediante la regionalización de la burocracia y la debilitación de la autoridad del gobierno central se equivocan. El nuevo estamento de administración pública demandará cada vez más autonomía , la Declaración de Huánuco de marzo del 2007 es siniestro precedente - podría resucitar el riesgo político a la inversión y ahondar los rasgos diferenciales en lugar de seguir avanzando en la "síntesis".
Carlos Paredes Gonzales .Sierra productiva ha conseguido el segundo premio entre más de ochocientos proyectos presentados al concurso mundial "The World Challenge" ("EL Reto Mundial" ), organizado por cadena BBC del Reino Unido , la revista Newsweek de los EEUU y la empresa petrolera Shell . El concurso premia a los proyectos más innovadores para combatir la pobreza rural y preservar el medio ambiente. Sierra Productiva, en sus quince años de vida, y con recursos muy limitados, ha logrado sacar de la pobreza a 45 mil familias campesinas de la Sierra. Una buena parte del éxito del proyecto se debe a la vision, dedicación y dotes organizativas del colega cuzqueño Carlos Paredes. Un hombre que en 1995 dejo atrás la "izquierda de salón" y dedicó sus energías a la puesta en marcha de este fascinante programa de desarrollo. Es una lástima que no haya conseguido el primer premio por unos cientos de votos. Curiosamente, los dos últimos días de la votación - que se realizaba exclusivamente por internet- coincidieron con la CADE en Urubamba, y muy posiblemente se podrían haber conseguido si se hubiera dado tribuna en la CADE a Carlos Paredes para movilizarlos. A muchos nos sorprendió que un foro dedicado a la productividad y la competitividad pasara por alto a Sierra Productiva. El Valle Sagrado debió ser teatro de operaciones y no solo parque temático de la CADE. El trabajo de Carlos Paredes y su equipo no es ni de izquierdas ni de derechas, sino fruto de una motivación sublime que deberían de apoyar todas las instituciones y personas de buena voluntad. Un ideal por encima de las ideologías. Enhorabuena a Carlos por el merecido premio que seguro que ayudará a Sierra Productiva a movilizar recursos de fundaciones e inversionistas. Trabajé veinte años en tres bancos multilaterales de desarrollo, y puedo afirmar que Sierra Productiva es un proyecto tan bueno como los mejores que financian dichos organismos ¿A que esperan el Banco Mundial, el BID y la CAF para respaldar una iniciativa de la sociedad civil de probada eficacia y que encaja como anillo al dedo en sus idearios? Adelante Carlos, creemos en tu visión.
José Arista. El presidente regional electo de Amazonas es un gran profesional. Conozco a Arista desde finales de los ochenta. José fue el Director de Presupuesto Público cuando se estabilizó la hiperinflación en agosto de 1990 y ha desempeñado una gran labor como Viceministro de Finanzas varios años. Salió del gobierno central, veinticinco años después, igual que entró: con los bolsillos vacios. Proviene de la elite del servicio civil peruano (el curso de verano del Banco Central de Reserva); tuvimos los mismos profesores en la Universidad de California, Los Angeles, yo una década antes. ¡Ojalá hubiera más Aristas para regenerar la clase política!
Rafael Rey. Tuvo los pantalones de recordarnos que también hay que respetar los derechos humanos de policías y militares; que en el Perú del 1990 -91, las fuerzas del orden se jugaban la vida a cambio de un salario miserable; que en un país en estado de sitio, acosado por el narcoterrorismo, ni siquiera un bien remunerado policía británico te "leería la libreta de derechos" como en las películas ; que hay decenas de policías y militares encarcelados por crímenes de lesa humanidad , cuando sobre ningún terrorista - ni siquiera Abimael Guzmán , recae dicha condena. Con Rafael Rey en la plancha, la candidatura de Keiko es más viable en una segunda vuelta.
Kuczynski. Creo que los que subestiman las posibilidades de PPK se equivocan. Con el apoyo del PPC, su candidatura es más que viable. Pedro Pablo ha triunfado en su vida profesional como banquero de inversión y banquero central, funcionario internacional, ministro y primer ministro. Sabría desde el primer día de gobierno que hacer, como hacerlo y con quien. No me cabe duda que su única motivación es hacer un buen gobierno; dinero tiene más que suficiente. Esperemos que sus socios le dejen nombrar a compañeros(a) de plancha que conecten bien con el pueblo llano.

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Que opina? ¿ Adónde nos lleva la Municipalización de la Educación Peruana ? - 13/11/2010 3:36:18

" Consigo la crónica de un maestro de un colegio nacional en Bellavista, Callao , publicada el 7 de diciembre 2009 , que les copio debajo en este blog.
La leo y busco la cita de un texto escrito en 1931 por Víctor Andrés Belaunde que leí hace unos meses y les copio:
"La Reforma de Vasconcelos ( en Mexico ) consistió en centralizar la educación pública, sobre todo la primaria , y no somos ajenos a este cambio, pues el ensayo descentralizador , en materia de instrucción pública , en el Perú, fue catastrófico"
La Realidad Nacional (1931) , pág. 276.
Y ahí me viene a la mente la famosa frase de Karl Marx :
"Hegel dice en alguna parte que todos los grandes hechos y personajes de la historia universal aparecen, como si dijéramos, dos veces. Pero se olvidó de agregar: una vez como tragedia y la otra como farsa"
El 18 de Brumario de Luis Bonaparte. Capitulo I, primer párrafo.
Lean la crónica y por favor díganme que piensan
.........................................................................................................................
¿A dónde nos lleva la Municipalización de la Educación Peruana?
Publicado el 7 Diciembre 2009 por LimaNorte.com
Soy Docente de la I. E. Darío Arrús (colegio nacional), somos una Institución municipalizada (Municipalidad de Bellavista, Callao), lo cual nos está generando problemas quizás por falta de información o por la inexperiencia municipal, lo cual hace que se generen varias preguntas y problemas:
1° Encontré un documento publicitario del MINEDU (Ministerio de educación) con los logros de la Municipalidad de Surco, en donde no leí nada que no se esté dando en los colegios no municipalizados: Programa de Alfabetización, Capacitación Docente, Programa de seguridad y educación vial, Concursos escolares, Escuela para padres, Fumigación de II.EE., etc.
2° La Municipalidad de Bellavista a la cual pertenece mi II. EE., no ha entregado ni un solo material, faltan hojas, escobas, cera, detergente, entre otros materiales que repartía la DREC (Dirección Regional de Educación del Callao) y que ya no hace esta última porque le corresponde a la Municipalidad hacerlo. ¿Cuándo?
3° Actualmente existe la campaña "Unidos Contra La Influenza" que consiste en lograr una adecuada higiene personal así como institucional, sin embargo a pesar de que el gobierno peruano lo anuncio a toda la prensa, la municipalidad no entregó ni una sola gota de jabón, ni material para los lavaderos e inodoros de nuestra institución, asumo que tampoco en el resto de II.EE. a su cargo.
4° Según el cronograma de pagos del Banco de la Nación, los colegios municipalizados deben cobrar antes que el resto de II.EE., ya que el Gobierno ha entregado los millones de nuevos soles a las municipalidades, sin embargo en Bellavista los pagos se efectúan hasta dos días después del resto.
5° Actualmente nos entregan un talón de pagos sin ningún logotipo serio (ya no figura Ministerio de Educación) sólo figura Municipalidad de Bellavista como una línea más del montón, lo que parece una simple fotocopia, la cual ya no es aceptada por las instituciones financieras, esto hace que los docentes ya no sean sujetos de crédito para préstamos. [Este punto según comunican algunos docentes y administrativos, no lo he podido confirmar]
6° A los docentes que tienen préstamos en diferentes Instituciones financieras se les está generando una Mora por no pagar la Deuda, y es que la Municipalidad de Bellavista, realiza el descuento, pero no lo paga a las Instituciones correspondientes. ¿Ahora quién pagará las moras? [Igual, este punto según comunican algunos docentes y administrativos, no lo he podido confirmar]

7° Desde el año pasado se vienen suspendiendo clases, para acudir a la capacitación de municipalización que imagino debe estar presupuestado, lo que me llamó la atención fue que cada colegio en una jornada diferente tenía que hacerse cargo de dicha capacitación, en donde cada colegio seleccionaba a los docentes que iban a capacitar al resto. Y claro, cada II. EE. costeaba sus propios gastos de material empleado durante la referida capacitación. ¿Y el dinero para capacitaciones donde está?, ¿Acaso no interesa que el Ministerio de Educación prohíbe la suspensión de clases por cualquier motivo?
8° Hace unas semanas el SUTEP convocó a un paro, inmediatamente la Municipalidad de Bellavista acudió a cada II.EE. a tomar fotos salón por salón, ni siquiera el APRA ni gobierno alguno que yo recuerde a realizado semejante acto, y apuesto que los descuentos no se harán esperar. Es que ¿Acaso con la Municipalización se perdió el Derecho al paro y la huelga?
9° Tampoco se ha realizado ninguna actividad de mejora de II.EE., ni de seguridad en los alrededores (actualmente hay asaltos con armas de fuego en los alrededores de nuestra institución), no se han implementado bibliotecas, no se ha reparado mobiliario, no se he reparado ninguna computadora, mucho menos se ha comprado una, ni se ha dado mantenimiento a ningún equipo. ¿Sabrá la municipalidad cuántas Computadoras hay en nuestra I.E.?
10° El 2009 salió un nuevo DCN (Diseño Curricular Nacional), pero ni la Municipalidad, ni la DREC, ni el Gobierno central han capacitado para el adecuado manejo dentro de nuestra labor docente de este DCN, la Municipalidad no se ha preocupado siquiera de velar por una adecuada calidad educativa, aún no existe un PEL (Proyecto Educativo Local), y digo: como podría hacerlo alguien que con las justas sabe de administración, y es que la educación no es cosa de juego.
11° Hace poco vimos en noticias como habían robado hasta el último centavo de una municipalidad dejando sin pagos a los trabajadores, ¿Qué pasaría si un Alcalde u otro se robase el dinero presupuestado a Educación, nos quedaríamos sin pagos?
12° ¿Qué requisitos cumplieron las Municipalidades para acceder al Plan Piloto de municipalización (2007 y 2008)?
13° El plan de expansión de la Municipalización (2009 y 2010), está en marcha, sin embargo que documento legal sustenta que fue un éxito o fracaso el Plan Piloto, como se pasa de Plan Piloto a Plan Generalizado, ¿No debería ser el 2009 y 2010 años en que se evalué el Plan Piloto?, si actualmente se ven logros y fracasos en varias de las municipalidades, acaso se pretende que se generalice el fracaso para que recién se diga que esto no sirve y que la culpa ya no es del gobierno central sino del gobierno local, que fácil es lavarse las manos. ¿Quién se hará cargo de la pérdida económica en este nuevo juego político?, ¿Quién velara por lo estudiantes que resulten afectados?
14° En qué momento se consultó a los Docentes respecto a los beneficios y desventajas de la municipalización, en qué momento se les informó a los Padres de familia de las ventajas de la municipalización, en qué momento un Estudiante merece ser informado que su educación pertenece al Gobierno local y no al Gobierno central como siempre lo fue.
15° ¿Por qué en Argentina, Chile y otros países se habla de fracaso de la Municipalización al haberse generado una brecha de marginación de un estudiante municipalizado, con el resto de estudiantes del servicio público del estado y de las instituciones particulares?
16° Si a los trabajadores del municipio no les pagan a tiempo y a los cesantes ni les pagan como será nuestra situación cuando cesemos en nuestra etapa laboral. Qué pasará cuando se soliciten otros beneficios laborales que la municipalidad no atiende con sus propios trabajadores.
Finalmente, Estimados amigos, señores Docentes, y público que me pueda leer, en este presente incierto, si alguien sabe que más se trama con los docentes y la educación en el Perú, quisiera saberlo, esto no es cuestión personal o del magisterio peruano si no de toda la población peruana, ya que pone en riesgo el servicio educativo en el Perú, ya sea por afán de privatización o sólo por deshacerse del problema de la educación pública en el Perú.
La labor de un docente es transmitir conocimiento y facilitar un adecuado proceso de enseñanza-aprendizaje en niños, jóvenes y adultos, aún en contra del desprestigio generado por nuestro propio Gobierno que cada vez más demuestra lo poco que le interesa la educación de todos los peruanos.
Si alguien puede agregar algo le ruego lo haga saber; a mí, a cualquier docente comprometido de corazón con la educación peruana o simplemente a la opinión pública.
http://limanorte.wordpress.com/2009/12/07/%c2%bfa-donde-nos-lleva-la-municipalizacion-de-la-educacion-peruana/

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